培 小 數 學 遊 蹤 (寓 學 於 樂)
「培小數學遊蹤」活動，小一至小三學生通過觀察課室以外的校園 環境，找出隱
藏的數學例子，從而培養學生主動學習的能力。
「遊蹤」是由一系列的觀察及問題組成，沿著校園路線追蹤，透過小組的互動及
生活中的應用使學生認識數學的價值，培養學生解難的能力與「 毅力」。令學生
勇於接受挑戰，增加其滿足感。
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培 小 數 學 遊 蹤 (寓 學 於 樂) 「培小數學遊蹤」活動，小一至小三學生通過觀察課室以外的校園 環境，找出隱 「遊蹤」是由一系列的觀察及問題組成，沿著校園路線追蹤，透過小組的互動及
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