內容簡介

愛心教育-小徹在學校裡（窗邊的小荳荳）

作者：黑柳徹子

這是一本很「小孩子」的書，本基本上小孩子都看得明白的書。書本沒有連篇理論，只是一些校園生活片段，沒有引人入勝的情節，所以它不算是一本小說，但是它使人感動。

正如書的作者黑柳徹子小姐在書的《後記》所提及，本書原名是「窗邊的小姑娘」-日本人習慣把社會上被冷落的一群稱為「窗邊的一伙」。書的主角-小徹，即是作者本人，在小學一年級時就被學校要求退學，意即開除學籍，原因是老師不能忍受她在課室內異於同學的表現，說她「擾亂全班的上課」。小徹有什麼異常的表現呢？老師說：「上課時間不停地開關桌蓋，一堂課起碼開關一百次……開完了桌蓋，忽然站起來就走……走到教室的窗邊……為了叫住化裝廣告的人……看見小燕子在屋簷下築巢，就問牠在做什麼……」無論行為對也好、錯也好，總之就是與別人不同，不能符合日本人那套「很有紀律」的模式。小徹的表現不為老師、同學及學校所接納，被冷落了，所以她是「窗邊的小姑娘」。

事實上，小徹所有的表現都有原因：她開關桌蓋是因為實在好奇，家裡的抽屜是向外拉的，為什麼學校的桌子是掀蓋子的？其他的行為也是因為「好奇」、因為她熱愛這個世界、熱愛人群、熱愛大自然、有探究的精神，這都是好的本質，是身為人師的我們要幫孩子發掘的，但小徹的老師不接受。這當中有沒有我們學生的影子，有沒有我們自己的影子？

幸好，小徹媽媽為她找到一間適合她的學校-友江學園：面試嘛，沒筆試、沒口試、沒有令人為難的問題，有的只是校長溫柔的微笑、親切的語調、及無限的尊重-他專注的聽小徹說了四小時的話，直到小女孩覺得無話可說了。大人們，你做得到嗎？

友江學園的小林校長是個值得學效的教育家，他從不板著臉孔說理論，但每件事都以學生為先：運動會的比賽項目與別不同，為的是照顧身體不會長高的學生；游泳時孩子可以不穿泳衣，為的是讓患小兒麻痺症的學生們意識到自己的身體也是美麗的，不用自卑；讓孩子在地板上繪畫書寫然後自己清潔，使學生認識到塗鴉後的清理工作十分辛苦，所以友江的學生都不會亂塗鴉，這是很貼身的道德教育；再其次是關心到學生的衣食，學生盡量穿最壞的衣服回校，以免因害怕弄髒衣服而妨礙活動，學生吃的必需包括「山中的東西：疏菜和肉類」、「海裡的東西：魚蝦之類」，便當裡沒有這兩樣食品，校長會即時給學生補上。這是否就是「生本教育」？

今天我們慨歎年青人的道德教育不夠、公民意識很差，怎樣才可改變這現象呢？其實孩子要我們用「心」去教，用「愛」去啟示。書中有幾段是這樣的：

「……關於小徹的行為，校長一定從其他老師和學生那裡聽了種種埋怨和訴苦，因此，有機會時，校長先生才會對小徹說：『其實你是好孩子。』這句話，假使大人聽到，一定不難發現『其實』這兩個字含有特別的意思。『有些地方你讓人覺得不是好孩子，但校長了解你的本性其實不壞。』……經過幾十年以後，小徹才了解真正的含意。不過，儘管不了解，讓小徹心中產生『我是好孩子』的信心卻是真的。因為不管要做什麼，就先憶起校長先生這句話。……」我們要懂得欣賞孩子，要給他們信心，小林校長一句由衷的「其實你是好孩子」，根據作者黑柳徹子的說法，是「差不多影響了小徹（作者本人）一生的重要的話」。老師的一句話，對小朋友影響深遠；老師的一聲關懷問好，比什麼刻意的公民教育課節還有效。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（內容簡介改編自溫美玲老師的文章）