專責小組成員包括家長代表、教師及校務處職員，並制定以下計劃：
目的：善用教統局撥款使對象學生得到適當學習支援並能提昇能力及自尊。
原則：
(a)計劃能幫助清貧學生培養能力及自尊，並為他們提供課後功課輔導及其他有助培養生活技能的活動(例如溝通技巧、自信心等)；
(b)計劃須持續推行，並能引導學生和家長在態度方面作出基本轉變；
(c)計劃應以學校為本(但不必局限於校舍內)，並按照學生的需要籌辦適切的活動。有關活動應在正常上課時間外進行；以及(d)有關津貼不得用於為學生提供物質上的援助(例如校服、樂器等)。
對象學生：領取綜合社會保障援助或學生資助計劃全額津貼的本校學生。
策略：
1.成立4人小組審批申請，小組成員包括：校長/副校長，家長代表一名，教師一名，熟識家長情況的職員一名。
2.為使學生能在能力及態度上有基本的改變，支援計劃應能持續一段較長時間，因此，小組可根據所得資料批予每名對象學生超出平均資助的款項($200)；若申請總額超出所得資助，學生可能須支付部份費用；各人家庭情況及需要不同，為此，最終各人的資助額不一定相同
。
3.此計劃試行一年後檢討有關策略及程序。
